Nařízení vlády, kterým se mění některá nařízení vlády v oblasti školství

313

NAŘÍZENÍ VLÁDY

ze dne 23. července 2025,

kterým se mění některá nařízení vlády v oblasti školství

Vláda nařizuje podle § 58 odst. 5, § 80d odst. 1, § 83 odst. 1 a § 161 odst. 2 a 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění zákona č. 49/2009 Sb., zákona č. 472/2011 Sb., zákona č. 101/2017 Sb., zákona č. 284/2020 Sb., zákona č. 421/2023 Sb. a zákona č. 267/2025 Sb.:

ČÁST PRVNÍ

Změna nařízení vlády č. 211/2010 Sb.

Čl. I

Nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, ve znění nařízení vlády č. 367/2012 Sb., nařízení vlády č. 167/2014 Sb., nařízení vlády č. 197/2015 Sb., nařízení vlády č. 144/2018 Sb. a nařízení vlády č. 354/2020 Sb., se mění takto:

1. Za § 2 se vkládá nový § 2a, který zní:

㤠2a

Komplexní profilová práce

Ředitel střední školy může umožnit konání profilové části maturitní zkoušky také zpracováním komplexní profilové práce ve všech oborech vzdělání, s výjimkou oborů vzdělání v konzervatoři.“.

2. V příloze č. 1 oddílu C písm. C2 tabulka zní:

„⟪TABLE:tbl_001⟫“.

3. V příloze č. 1 oddílu D písmeno D2 zní:

„D2) Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou – kategorie dosaženého vzdělání K, M

⟪TABLE:tbl_001⟫

Poznámky k tab. D2:

1) Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou s platností od školního roku 2007/2008 počínaje 1. ročníkem.

2) Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou s platností od školního roku 2008/2009 počínaje 1. ročníkem.

3) Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou s platností od školního roku 2009/2010 počínaje 1. ročníkem.

4) Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou s platností od školního roku 2010/2011 počínaje 1. ročníkem.

5) Jedná se o jeden obor vzdělání - Gymnázium, resp. Gymnázium se sportovní přípravou. První číslo za lomítkem v kódu oboru vzdělání udává informaci o délce vzdělávání v oboru vzdělání.

6) Obor vzdělání lze studovat pouze na školách požární ochrany zřizovaných Ministerstvem vnitra nebo školách s oprávněním k výuce podmíněným uzavřením dohody s Ministerstvem vnitra.

7) Obor vzdělání lze studovat pouze na školách zřizovaných Ministerstvem vnitra nebo školách s oprávněním k výuce podmíněným uzavřením dohody s Ministerstvem vnitra.

8) Obor vzdělání lze studovat pouze jako zkrácené studium.

9) Obor vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou s platností od školního roku 2014/2015 počínaje 1. ročníkem.

10) Obor vzdělání lze studovat pouze na školách zřizovaných Ministerstvem obrany.

12) Obor vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou s platností od školního roku 2016/2017 počínaje 1. ročníkem. První číslice za lomítkem v kódu oboru vzdělání udává informaci o délce vzdělávání v oboru vzdělání.

13) Platnost oboru vzdělání se ukončuje k 1. září 2019 počínaje 1. ročníkem.

14) Obor vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou s platností od školního roku 2018/2019 počínaje 1. ročníkem.“.

4. V příloze č. 1 oddílu D písm. D3 tabulka zní:

„⟪TABLE:tbl_001⟫“.

5. V příloze č. 1 oddílu D písm. D5 tabulka zní:

„⟪TABLE:tbl_001⟫“.

6. V příloze č. 1 oddílu D písm. D6 záhlaví tabulky zní: „⟪TABLE:tbl_001⟫“.

7. V příloze č. 1 oddílu D písm. D6 v 10. řádku 5. sloupci tabulky se za číslo „3“ vkládá číslo „, 19“.

8. V příloze č. 1 oddílu D písm. D6 v 10. řádku 6. sloupci tabulky se slova „26-52-H/01 Elektromechanik pro zařízení a přístroje“ nahrazují slovy „26-51-H/02 Elektrikář-silnoproud“.

9. V příloze č. 1 oddílu D písm. D6 se v tabulce za 10. řádek vkládá nový řádek, který zní: „⟪TABLE:tbl_001⟫“.

10. V příloze č. 1 oddílu D písm. D6 v 20. řádku 5. sloupci tabulky se číslo „, 26“ zrušuje.

11. V příloze č. 1 oddílu D písm. D6 v 22. řádku 5. sloupci tabulky se číslo „, 26“ zrušuje.

12. V příloze č. 1 oddílu D písm. D6 v 29. řádku 5. sloupci tabulky se číslo „7s“ nahrazuje číslem „7a“.

13. V příloze č. 1 oddílu D písm. D6 se na konci tabulky doplňuje řádek, který zní: „⟪TABLE:tbl_001⟫“.

14. V příloze č. 1 oddílu E nadpis písmene E2 zní: „Obory vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání s vyznačením návazností na obory vzdělání s maturitní zkouškou“.

15. V příloze č. 1 oddílu E písm. E2 tabulka zní:

„⟪TABLE:tbl_001⟫“.

16. V příloze č. 2 se bod 26 zrušuje.

ČÁST DRUHÁ

Změna nařízení vlády č. 123/2018 Sb.

Čl. II

Nařízení vlády č. 123/2018 Sb., o stanovení maximálního počtu hodin výuky financovaného ze státního rozpočtu pro základní školu, střední školu a konzervatoř zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí, ve znění nařízení vlády č. 195/2019 Sb., nařízení vlády č. 236/2023 Sb. a nařízení vlády č. 110/2024 Sb., se mění takto:

1. V § 5b se za odstavec 1 vkládá nový odstavec 2, který zní:

„(2) Maximální týdenní počet hodin výuky zabezpečované vedle učitele asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu na 1 třídu v oboru vzdělání poskytujícím základní vzdělání v závislosti na počtu žáků prvního ročníku základního vzdělávání ve třídě je stanoven v příloze č. 2 k tomuto nařízení. Věta první se nevztahuje na třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona, základní školu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona, základní školu při školském zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy a základní školu při zdravotnickém zařízení.“.

Dosavadní odstavec 2 se označuje jako odstavec 3.

2. Za § 5b se vkládá nový § 5c, který zní:

㤠5c

Maximální počet hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga financovaný v některých případech ze státního rozpočtu

(1) Maximální týdenní počet hodin přímé pedagogické činnosti zajišťované psychologem, speciálním pedagogem nebo sociálním pedagogem financovaný ze státního rozpočtu v základní škole s výjimkou základní školy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona, základní školy speciální a základní školy zřízené při zdravotnickém zařízení v závislosti na průměrném počtu žáků v základní škole je stanoven v příloze č. 3 k tomuto nařízení.

(2) Průměrný počet žáků v základní škole se stanoví jako průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za poslední 3 roky. Žák vzdělávaný formou individuálního vzdělávání nebo vzdělávaný podle § 38 školského zákona se nezapočítává do počtu žáků podle věty první.

(3) Nelze-li údaj podle odstavce 2 za poslední 3 roky zjistit, použije se průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za kratší období, kdy počet žáků zjistit lze. Jestliže došlo v období, za něž se stanoví průměrný počet žáků v základní škole, k přeměně právnické osoby vykonávající činnost základní školy s výjimkou změny právní formy, použije se průměr počtu žáků k rozhodnému dni 30. září za období po účinnosti přeměny právnické osoby.“.

3. Příloha č. 2 zní:

„Příloha č. 2 k nařízení vlády č. 123/2018 Sb.

Maximální počet hodin výuky s asistentem pedagoga financovaný ze státního rozpočtu

A1 Obory vzdělání poskytující základní vzdělání 1 )

⟪TABLE:tbl_001⟫

⟪TABLE:tbl_001⟫

A2 Obory vzdělání poskytující základy vzdělání 1 )

⟪TABLE:tbl_001⟫

B Obory vzdělání poskytující střední vzdělání kategorie dosaženého vzdělání C

⟪TABLE:tbl_001⟫

Další pravidla pro postup výpočtu maximálního počtu hodin výuky s asistentem pedagoga financovaného ze státního rozpočtu:

1 ) V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle oboru vzdělání poskytujícího základní vzdělání a oboru vzdělání poskytujícího základy vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle toho oboru vzdělání, v němž se vzdělává vyšší počet žáků. V případě, že je stejný počet žáků obou oborů vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle oboru vzdělání poskytujícího základy vzdělání.

2 ) Tyto maximální počty hodin se použijí i pro třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona a pro školy při školském zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy. V případě společné výuky žáků prvního a druhého stupně v jedné třídě se použije maximální počet hodin stanovený pro druhý stupeň. Tyto počty se však neuplatní pro školu nebo třídu zřízenou podle § 16 odst. 9 školského zákona pro žáky se závažnými vadami řeči.

3 ) V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání Základní škola speciální I. díl, první stupeň, a Základní škola speciální I. díl, druhý stupeň, použijí se maximální počty hodin pro Základní školu speciální I. díl, druhý stupeň.

4 ) V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání Základní škola speciální I. díl a Základní školy speciální II. díl, použijí se maximální počty hodin pro Základní školu speciální I. díl.

5 ) Žáci s těmito znevýhodněními musí činit většinu žáků dané třídy.

6 ) V případě, že se v jedné třídě vzdělávají žáci současně podle oboru vzdělání Praktická škola dvouletá a oboru vzdělání Praktická škola jednoletá, stanoví se maximální počet hodin podle toho oboru vzdělání, v němž se vzdělává vyšší počet žáků. V případě, že je stejný počet žáků obou oborů vzdělání, stanoví se maximální počet hodin podle oboru vzdělání Praktická škola dvouletá.“.

4. Doplňuje se příloha č. 3, která zní:

„Příloha č. 3

Maximální počet hodin přímé pedagogické činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga financovaný ze státního rozpočtu

⟪TABLE:tbl_001⟫“.

ČÁST TŘETÍ

ÚČINNOST

Čl. III

Toto nařízení nabývá účinnosti dnem 1. září 2025, s výjimkou

a) ustanovení čl. II bodu 2 a čl. II bodu 4, která nabývají účinnosti dnem 1. ledna 2026,

b) ustanovení čl. II bodu 1 a čl. II bodu 3, která nabývají účinnosti dnem 1. září 2026.

Předseda vlády:

prof. PhDr. Fiala, Ph.D., LL.M., v. r.

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy:

doc. PhDr. Bek, Ph.D., v. r.